李继刚(@lijigang_com)· 李继刚 (@lijigang)·· 22 天前AI 评估 · 15/100分数表示内容值得关注的程度，依据实质份量、信息增量、证据强度、读者相关性和可用性，按内容类型加权。显示分数为两次独立评分的平均值。AI 判断可能有误，评分不代表事实已被核实，也不同于热点榜的讨论热度。
AI 改变"学习—能力—工作"链条后，教育与意义危机向两端传递
"我通过学习获得能力，通过能力获得工作，通过工作获得收入、社会认可，以及对自身价值的确认。" 这是一种很容易被内化的生活逻辑，但这条链从来不是自然定律。能力能否变成岗位，劳动能否换来体面生活，还取决...
AI 导读
一条被普遍内化的生活逻辑——通过学习获得能力、通过能力获得工作、再由工作换来收入与社会认可——并非自然定律，能力能否变成岗位、劳动能否换来体面生活，取决于社会如何组织生产与分配收益。
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